一、學(xué)校簡(jiǎn)介
廈門(mén)華廈學(xué)院地處經(jīng)濟特區、海上絲綢之路戰略支點(diǎn)——廈門(mén)，是新中國成立后廈門(mén)市第一所民辦高校。學(xué)校于1993年由時(shí)任廈門(mén)市政協(xié)主席蔡望懷等知名人士發(fā)動(dòng)社會(huì )力量捐資創(chuàng )辦，2001年成為福建省首批高職院校，2015年獲教育部批準設置為普通本科高校。
貫徹黨的教育方針，擔當育人育才使命。學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉持“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的校訓精神，遵循非營(yíng)利性公益辦學(xué)理念，堅定地方性、應用型、開(kāi)放式的辦學(xué)定位，以建成特色鮮明、有區域影響力的應用型本科高校為目標，根植廈門(mén)、面向福建、輻射全國，培養德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。
落實(shí)教學(xué)中心地位，教育教學(xué)成效顯著(zhù)。學(xué)校設有環(huán)境與公共健康學(xué)院、信息與智能機電學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育中心、體育教學(xué)部等7個(gè)二級教學(xué)單位�，F開(kāi)設27個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、文、藝等學(xué)科門(mén)類(lèi)，構建了新工科先行、文工結合、協(xié)調發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系�，F有全日制本科在校生約7500人。建有物流工程國家級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)、省級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)、教育部教指委新文科建設首批試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)、省級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級本科高校示范性應用型專(zhuān)業(yè)群、省級應用型學(xué)科；獲批省級一流本科課程、省級精品資源共享課程；獲評省級本科優(yōu)秀特色教材，連續三屆獲評省級高等教育教學(xué)成果獎。近三年獲批省級新工科研究與實(shí)踐項目、新文科研究與實(shí)踐項目、省教改項目、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。近三學(xué)年學(xué)生獲省級以上各類(lèi)競賽獎850多人次。
優(yōu)化師資隊伍結構，教學(xué)水平穩步提升。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師300余人，其中具有高級職稱(chēng)和“雙師雙能型”教師占比均超30%，具有碩士以上學(xué)位占比超80%。擁有新世紀優(yōu)秀人才、百千萬(wàn)人才工程入選者、教育部教指委委員、福建省教學(xué)名師等國家級及省級高層次人才，獲評省級教學(xué)團隊、省級高層次研究團隊，教師在各級教學(xué)競賽中屢獲獎項。
匯聚創(chuàng )新資源要素，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用融合。學(xué)校入選教育部-中興通訊ICT等國家級產(chǎn)教融合創(chuàng )新基地，獲批建設福建省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全檢測試劑與儀器工程技術(shù)研究中心等省級以上科研平臺6個(gè)，與廈門(mén)市科技局共建應用技術(shù)研究院，與福建省教育科學(xué)研究所共建“福建省教育科研協(xié)同創(chuàng )新基地”，全力打造協(xié)同創(chuàng )新平臺和團隊。近三年，教師共承擔科研項目230多項，累計科研經(jīng)費1100多萬(wàn)元；專(zhuān)利獲得授權近200件；為企業(yè)提供咨詢(xún)服務(wù)報告200多份。2015年獲批國家級星火計劃項目，2019年獲福建省第十三屆社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，是福建省唯一連續兩年（2019-2020年）獲批國家自然科學(xué)基金的民辦高校；在《2021中國民辦本科院校及獨立學(xué)院科研競爭力評價(jià)研究報告》中，學(xué)�？蒲懈偁幜�、科研進(jìn)步指數分別名列全國第37名和第19名。
完善基本辦學(xué)條件，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。學(xué)校占地面積近47萬(wàn)平方米，建筑面積近25萬(wàn)平方米�，F有實(shí)驗（實(shí)訓）室150多個(gè)，校外實(shí)訓基地160多個(gè)；教科研儀器設備總值9800多萬(wàn)元；館藏紙質(zhì)圖書(shū)87萬(wàn)多冊，電子圖書(shū)折合353萬(wàn)多冊。建有設施先進(jìn)的智慧研討型教學(xué)樓、實(shí)驗實(shí)訓中心、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中心和室內外體育場(chǎng)館，育人環(huán)境不斷完善。
拓寬合作交流渠道，開(kāi)放辦學(xué)成效初顯。學(xué)校堅持“向產(chǎn)業(yè)開(kāi)放，向企業(yè)開(kāi)放，向社會(huì )開(kāi)放”，開(kāi)展多種形式的校企、校政企和校校企合作。學(xué)校提出“兩個(gè)開(kāi)拓”：一是開(kāi)拓和企業(yè)結合、合作之路。設立“華廈——中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，引入企業(yè)工程師長(cháng)期駐校參與人才培養全過(guò)程，與近170多家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，共同探索校企合作育人模式；校內入駐企業(yè)近40家，共同開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)踐活動(dòng)。二是開(kāi)拓和海外院校的交流合作之路。學(xué)校與美國伊利諾伊中心學(xué)院（ICC）共建“中國語(yǔ)言學(xué)院”，與美國阿肯色大學(xué)開(kāi)展教育合作；與泰國坦亞武里皇家理工大學(xué)、日本廣島大學(xué)等高校開(kāi)展高層次合作交流活動(dòng)；與臺中科技大學(xué)、香港浸會(huì )大學(xué)等近10所臺灣、香港院校，以及德國工商大會(huì )上海代表處等多個(gè)社會(huì )組織建立友好合作關(guān)系。
加強文化傳承創(chuàng )新，構建文化育人體系。建設黨建名師工作室等五個(gè)名師工作室和福建省非公黨建實(shí)訓基地，將紅色文化融入思想政治、文化知識、社會(huì )實(shí)踐等教育中，實(shí)現紅色文化培根，夯實(shí)育人底色；建設公益校園文化品牌，引導師生以“華廈公益辦學(xué)精神”作為價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)，實(shí)現公益文化鑄魂，深化育人本色；建設“綠色華廈”，全方位開(kāi)展綠色教學(xué)、科研、服務(wù)及文化實(shí)踐，實(shí)現綠色文化守正，塑造育人特色；建設“智慧華廈”，入選全國首批“數字化能力水平認證”合作高校，構建數字素養教育體系，探索數字育人新范式，實(shí)現數字文化創(chuàng )新，賦能育人亮色。
三十年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校累計已培養逾3萬(wàn)名畢業(yè)生。近三年，超82%畢業(yè)生留閩就業(yè)，其中在廈就業(yè)者超53%，積極為地方經(jīng)濟建設提供人才支撐；學(xué)校本科錄取率近100％，就業(yè)率保持在94％以上，高于全省平均水平，被評為“全國民辦高校先進(jìn)單位”、“全國教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)雙保障單位”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)�！�。國務(wù)院參事室主辦的國務(wù)院內刊《國是咨詢(xún)》曾刊文對學(xué)�！伴_(kāi)拓與企業(yè)結合、合作，轉變人才培養和教學(xué)模式，突出專(zhuān)業(yè)技能”的前瞻定位和20余年的持續實(shí)踐給予肯定。中央宣傳部“學(xué)習強國”平臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《人民政協(xié)報》、《中國教育報》、中國新聞網(wǎng)、《福建日報》等主流媒體多次報道學(xué)校的辦學(xué)理念和典型經(jīng)驗。
二、引進(jìn)對象基本條件
引進(jìn)人才必須擁護中國共產(chǎn)黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德規范、新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則，嚴謹治學(xué)，學(xué)術(shù)端正，關(guān)愛(ài)學(xué)生，身心健康，為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有團隊協(xié)作精神。
三、引進(jìn)待遇
（一）學(xué)校對高層次人才根據引進(jìn)合同實(shí)行年薪制；產(chǎn)業(yè)人才實(shí)行協(xié)議工資制或者項目工資制。
（二）薪酬待遇
1.高層次人才采用一人一議政策，協(xié)商確定相應的薪酬待遇。
2.引進(jìn)人才執行如下待遇標準：
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引進(jìn)人才薪酬待遇 |
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人才類(lèi)型 |
年薪（萬(wàn)元/年） |
住房補貼（萬(wàn)元/年） |
配套政策 |
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博士教授 |
30萬(wàn)起 |
6.0萬(wàn) |
1、入職后可根據我校相關(guān)政策文件申請科研啟動(dòng)經(jīng)費；
2、設有教學(xué)與科研獎勵機制，科研成果獎勵根據學(xué)�？蒲歇剟罟芾磙k法執行；
3、其他福利：六險兩金、健康體檢（1次/年）、工會(huì )旅游、慰問(wèn)金、結婚禮金、生日禮金、生育禮金、班車(chē)等；
4、可落戶(hù)廈門(mén)并享受廈門(mén)市新引進(jìn)人才生活補貼8萬(wàn)；有海外留學(xué)經(jīng)歷并獲得學(xué)歷認證者可額外申請12萬(wàn)生活補貼；
5、符合廈門(mén)市高層次人才C類(lèi)及以上者，可申請廈門(mén)市人才住房或貨幣化補貼。 |
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博士副教授 |
22萬(wàn)起 |
4.8萬(wàn) |
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博士 |
18萬(wàn)起 |
3.6萬(wàn) |
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注：1、高層次人才采用一人一議政策，協(xié)商確定相應的薪酬待遇；
2、年薪不包含六險兩金單位繳納金額；
3、我校屬民辦非企性質(zhì)，實(shí)行全員勞動(dòng)合同制（均無(wú)事業(yè)編制）。 |
四、2024年招聘計劃
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廈門(mén)華廈學(xué)院2024年人才需求表 |
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序號 |
需求部門(mén) |
需求專(zhuān)業(yè) |
需求崗位 |
學(xué)歷職稱(chēng) |
崗位要求 |
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1 |
商務(wù)與管理學(xué)院 |
金融學(xué) |
學(xué)科帶頭人 |
博士
教授 |
1、具備帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專(zhuān)業(yè)建設規劃與組織、教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
2、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、能承擔本專(zhuān)業(yè)教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
2、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表1篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文；
3、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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2 |
物流工程 |
學(xué)科帶頭人 |
博士
教授 |
1、物流工程、管理科學(xué)與工程、系統工程、工業(yè)工程等專(zhuān)業(yè)背景均可；
2、具備帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專(zhuān)業(yè)建設規劃與組織、教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
3、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、副高職稱(chēng)優(yōu)先（物流工程、管理科學(xué)與工程、系統工程、工業(yè)工程等專(zhuān)業(yè)背景均可）；
2、能承擔本專(zhuān)業(yè)建設規劃與組織、教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
3、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表1篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)；
4、具備使用物流工程仿真、物流系統規劃設計軟件經(jīng)驗者優(yōu)先（Arena,Anylogic,Flexim,Vensim）；
5、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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3 |
供應鏈管理 |
學(xué)科帶頭人 |
博士
教授 |
1、管理科學(xué)與工程、系統工程、商務(wù)數據分析等專(zhuān)業(yè)背景均可；
2、具備帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專(zhuān)業(yè)建設規劃與組織、教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
3、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、管理科學(xué)與工程、系統工程、大數據科學(xué)等專(zhuān)業(yè)背景均可；
2、能承擔本專(zhuān)業(yè)建設規劃與組織、教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
3、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊、優(yōu)秀本科學(xué)報發(fā)表1篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)（或教材）；
4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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4 |
財務(wù)管理、會(huì )計學(xué) |
學(xué)科帶頭人 |
博士
教授 |
1、具備帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專(zhuān)業(yè)建設規劃與組織、教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
2、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、能承擔本專(zhuān)業(yè)教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
2、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊、優(yōu)秀本科學(xué)報發(fā)表1篇以上本專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)（或教材）；
3、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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5 |
會(huì )展經(jīng)濟與管理 |
學(xué)科帶頭人 |
博士
教授 |
1、具有正高級別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)；
2、具備經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)學(xué)科扎實(shí)的理論基礎和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗；
3、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近3年在相關(guān)學(xué)科的權威刊物發(fā)表過(guò)高水平的學(xué)術(shù)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，在同行中有較大的影響力。 |
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專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、具備經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)扎實(shí)的理論基礎，近3年主持過(guò)省部級以上縱向科研課題，或在相關(guān)學(xué)科的權威刊物發(fā)表過(guò)高水平的學(xué)術(shù)論文，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)；
2、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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6 |
信息與智能機電學(xué)院 |
通信工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)（電子、信息、軟件類(lèi)） |
專(zhuān)業(yè)帶頭人 |
博士
副教授 |
1、具備較強的科研能力，能夠指導團隊申報各類(lèi)科研課題；
2、具備帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展或獨立發(fā)展一個(gè)學(xué)科方向的能力和經(jīng)驗；
3、具有國家、省部級高端人才或相當層次的人才優(yōu)先。 |
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專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、具有行業(yè)企業(yè)應用開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
2、具有一定的科學(xué)研究能力，學(xué)術(shù)思想活躍，有學(xué)術(shù)發(fā)展潛力，在團隊攻關(guān)中起重要作用。 |
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7 |
物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)（電子、信息、軟件類(lèi)） |
專(zhuān)業(yè)帶頭人 |
博士
副教授 |
1、具備較強的科研能力，能夠指導團隊申報各類(lèi)科研課題；
2、具備帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展或獨立發(fā)展一個(gè)學(xué)科方向的能力和經(jīng)驗；
3、具有國家、省部級高端人才或相當層次的人才優(yōu)先。 |
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專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、具有行業(yè)企業(yè)應用開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
2、具有一定的科學(xué)研究能力，學(xué)術(shù)思想活躍，有學(xué)術(shù)發(fā)展潛力，在團隊攻關(guān)中起重要作用。 |
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8 |
機械設計制造及其自動(dòng)化 |
專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、具有行業(yè)企業(yè)應用開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
2、具有一定的科學(xué)研究能力，學(xué)術(shù)思想活躍，有學(xué)術(shù)發(fā)展潛力，在團隊攻關(guān)中起重要作用。 |
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9 |
人文學(xué)院 |
網(wǎng)絡(luò )與新媒體 |
專(zhuān)業(yè)帶頭人 |
博士 |
1、新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)背景，副高及以上職稱(chēng)。
2、具備帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專(zhuān)業(yè)建設規劃與組織、教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
3、具有較強的學(xué)術(shù)研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表專(zhuān)業(yè)文章，或已出版學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)；
4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關(guān)工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真嚴謹，有責任心，有團隊協(xié)作精神。 |
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10 |
網(wǎng)絡(luò )與新媒體 |
專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)背景；
2、具備帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力、能承擔教科研項目牽頭運作與實(shí)施落地；
3、具備敏銳的傳媒素養和傳播視野，能勝任新媒體傳播理論與實(shí)踐課程；
4、具備一定的科研能力，具有發(fā)表高質(zhì)量刊物以及主持課題的經(jīng)驗；
5、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先；6、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真嚴謹，有責任心，有團隊協(xié)作精神。 |
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11 |
環(huán)境設計 |
專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真嚴謹，有較強的責任心，有團隊協(xié)作精神；
2、環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)相關(guān)背景，能勝任室內設計、景觀(guān)設計相關(guān)設計課程，及專(zhuān)業(yè)軟件(3DMAX、LUMION、AutuCAD、SKEPCHUP、Enscape)等課程的一線(xiàn)教學(xué)工作；
3、具備一定的科研能力，具有發(fā)表高質(zhì)量刊物以及主持課題的經(jīng)驗；
4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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12 |
視覺(jué)傳達與設計 |
專(zhuān)任教師 |
博士 |
1、視覺(jué)傳達或數字媒體藝術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，具有設計學(xué)博士學(xué)歷學(xué)位；
2、勝任數字插畫(huà)(厚涂方向）、三維建模動(dòng)畫(huà)或特效（C4D),非線(xiàn)性編輯和影視特效（AE)相關(guān)課程教學(xué)；
3、具備一定的科研能力，具有發(fā)表高質(zhì)量刊物以及主持一定影響力課題的經(jīng)驗；
4、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真嚴謹，有責任心，有團隊協(xié)作精神；
5、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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13 |
數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè) |
專(zhuān)任教師 |
碩士及以上 |
1、數字媒體藝術(shù)或動(dòng)畫(huà)等設計類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，具有上述專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)習經(jīng)歷的專(zhuān)業(yè)背景優(yōu)先。
2、maya建模、maya動(dòng)畫(huà)或特效、非線(xiàn)性編輯和影視特效（pr/Nuck和AE）、游戲原畫(huà)或插畫(huà)設計相關(guān)課程中，能夠承擔至少兩個(gè)方向以上的教學(xué)內容；
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真嚴謹，有責任心，有團隊協(xié)作精神；
4、有較強的科研能力，具有發(fā)表高質(zhì)量刊物以及主持課題的經(jīng)驗；
5、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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14 |
馬克思主義學(xué)院 |
馬克思主義理論相關(guān)專(zhuān)業(yè) |
專(zhuān)任教師 |
碩士及以上 |
1、中共黨員；
2、至少滿(mǎn)足下列三個(gè)條件之一：
（1）應屆碩士研究生（入職后需擔任兩年輔導員）；
（2）應、往屆博士；
（3）在其他本科高校從事思政理論教育工作，職稱(chēng)為講師及以上；
3、具有馬克思主義理論相關(guān)學(xué)科背景，如馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、中國近現代史等專(zhuān)業(yè)；
4、主要承擔中國近現代史綱要課程和馬克思主義基本原理概論課程授課任務(wù)（根據工作需要，必要時(shí)也要承擔基礎課、概論課、形策課等課程）。 |
五、應聘方式
面向全球公開(kāi)招聘，長(cháng)期有效。
1、符合報名條件和要求的應聘者需將應聘材料發(fā)送至郵箱：zzrsc@hxxy.edu.cn（郵件主題請注明“姓名+學(xué)位/職稱(chēng)+專(zhuān)業(yè)方向+應聘崗位+博士招聘網(wǎng)”）。學(xué)校將依據報名條件和要求對應聘材料進(jìn)行資格審查，擇優(yōu)篩選并電話(huà)通知符合資質(zhì)的人員參加招聘環(huán)節考核，未通過(guò)初審者不再另行通知。
2、應聘材料包括：廈門(mén)華廈學(xué)院應聘報名表（見(jiàn)附件）、個(gè)人詳細簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、業(yè)績(jì)成果、職稱(chēng)證書(shū)等其他證明材料掃描件。
3、招聘考核包括面試、試講等環(huán)節，擇優(yōu)錄用。
六、聯(lián)系方式
廈門(mén)華廈學(xué)院人事處
聯(lián)系人：黃老師
聯(lián)系電話(huà)：0592-6276319
電子郵箱：zzrsc@hxxy.edu.cn
學(xué)校網(wǎng)站：http://www.hxxy.edu.cn
學(xué)校地址：福建省廈門(mén)市集美文教區天馬路288號（361024） |